MẠNG LƯỚI KẾT NỐI
CÁC CƠ SỞ GIÁO DỤC
ĐỐI VỚI NGƯỜI KHUYẾT TẬT

KẾ HOẠCH HÀNH ĐỘNG CHUNG

MẠNG LƯỚI KẾT NỐI CÁC CƠ SỞ GIÁO DỤC
ĐỐI VỚI NGƯỜI KHUYẾT TẬT

(Giai đoạn thí điểm năm 2026 – Định hướng phát triển bền vững sau 2026)

I. BỐI CẢNH

Trong bối cảnh Việt Nam đang thúc đẩy giáo dục hòa nhập và bảo đảm quyền tiếp cận giáo dục có chất lượng cho người khuyết tật, vẫn còn tồn tại những khoảng trống đáng kể trong:

• Kết nối hệ thống các cơ sở giáo dục

• Chuẩn hóa học liệu

• Nâng cao năng lực đội ngũ ở cấp cơ sở

Mạng lưới được xây dựng như một mô hình hợp tác đa bên, đặt trọng tâm vào việc nâng cao năng lực nội tại của các cơ sở giáo dục, đồng thời tạo nền tảng cho sự phát triển hệ thống hỗ trợ giáo dục người khuyết tật ở quy mô lớn hơn sau năm 2026.

II. MỤC TIÊU

1. Mục tiêu tổng thể

Góp phần nâng cao chất lượng và tính công bằng của giáo dục đối với người khuyết tật thông qua việc xây dựng và vận hành hiệu quả mạng lưới kết nối các cơ sở giáo dục, hướng tới một hệ thống hỗ trợ giáo dục bền vững và có khả năng nhân rộng.

2. Mục tiêu cụ thể

1. Tăng cường chia sẻ chuyên môn, học liệu và nguồn lực giữa các cơ sở giáo dục đối với người khuyết tật.

2. Thử nghiệm và hoàn thiện cơ chế phối hợp linh hoạt trong phát hiện sớm, đánh giá, can thiệp và tổ chức dạy học.

3. Thiết lập nền tảng hợp tác và dữ liệu làm cơ sở cho việc phát triển hệ thống quốc gia sau năm 2026.

III. NGUYÊN TẮC TIẾP CẬN

• Tự nguyện – Bình đẳng – Tôn trọng
  Khuyến khích sự tham gia chủ động của các đối tác địa phương, tôn trọng sự đa dạng bối cảnh.

• Chia sẻ – Hợp tác – Cùng phát triển
  Tối ưu hóa nguồn lực, thúc đẩy học tập lẫn nhau và đồng sáng tạo giải pháp.

• Minh bạch – Trách nhiệm – Tin cậy
  Quản lý dựa trên kết quả, báo cáo rõ ràng và tăng cường trách nhiệm giải trình.

IV. CÁC HỢP PHẦN HOẠT ĐỘNG CHÍNH

Hợp phần 1. Kết nối và chia sẻ chuyên môn

Tăng cường liên kết chuyên môn thông qua nền tảng trực tuyến, hội thảo khoa học và tọa đàm kỹ thuật định kỳ, tạo không gian học tập liên tục giữa các cơ sở giáo dục.

Hợp phần 2. Phát triển kho học liệu chung

Xây dựng kho học liệu số dùng chung, bảo đảm tính tiếp cận, chất lượng và khả năng sử dụng lâu dài cho đội ngũ giáo viên và chuyên gia.

Hợp phần 3. Nâng cao năng lực

Tập trung đào tạo dựa trên nhu cầu thực tiễn, phát triển đội ngũ giáo viên cốt cán và chuyên gia nội bộ, giảm phụ thuộc vào hỗ trợ bên ngoài trong dài hạn.

Hợp phần 4. Truyền thông và vận động chính sách

Nâng cao nhận thức xã hội, lan tỏa thực hành tốt và cung cấp bằng chứng thực tiễn phục vụ đối thoại chính sách.

V. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NĂM 2026 (TÓM TẮT)

• 04 khóa tập huấn về bộ tài liệu chuẩn bị sẵn sàng vào lớp 1 cho trẻ khuyết tật

• 01 khóa tập huấn chuyên sâu (RCEEI & giáo viên cốt cán – 3 ngày)

• 01 khóa tập huấn nâng cao năng lực do chuyên gia Hàn Quốc trực tiếp giảng dạy (4 ngày)

• 01 chiến dịch truyền thông nâng cao nhận thức cộng đồng

• 01 hội thảo quốc gia về chính sách giáo dục

• Vận hành nền tảng thông tin mạng lưới và thư viện học liệu trong suốt năm

VI. BẢNG KHUNG KẾT QUẢ (LOGFRAME)

VII. TÍNH BỀN VỮNG VÀ KHẢ NĂNG NHÂN RỘNG

• Phát triển đội ngũ giáo viên cốt cán và chuyên gia nội bộ làm nòng cốt duy trì mạng lưới.

• Kho học liệu số và nền tảng trực tuyến tiếp tục được sử dụng sau khi dự án kết thúc.

• Kết quả thí điểm năm 2026 là bằng chứng thực tiễn để đề xuất mở rộng mô hình ở cấp thành phố và quốc gia.

VIII. TUYÊN BỐ CHUNG

Mạng lưới cam kết xây dựng một hệ sinh thái giáo dục toàn diện và bền vững cho trẻ khuyết tật, thông qua hợp tác, chia sẻ và phát triển năng lực, góp phần bảo đảm không trẻ nào bị bỏ lại phía sau.